/小p说/

这篇文章是舒马赫学员周娅的线上分享会文字实录，编辑时有删减，字数长达13k，但读起来非常生动有趣，引人入胜，不知不觉就读下去了。希望你和我一样有美好的体验，跟着周娅去探神秘的舒马赫。

特别感谢两位志愿者影移和Suzie的整理！期待与更多的你们相遇。

ps.多图预警：p

周娅分享

我刚刚从舒马赫回来一切都还非常的新鲜，一些非常体系的思考还需要我花点儿时间去慢慢去沉淀，今天我会像导览一样给大家介绍这个很特殊的学习型社区，它是一个什么样子。

为什么去舒马赫

可能很多人会很好奇，为什么我会选择去舒马赫？我第一次听说舒马赫是年，当时我去嘉道理农场。嘉道理农场有一个做整全教育的项目，也会和他们本地的小学做一些自然教育的课程，那是我第一次听说。后来陆陆续续有几个人对我的影响比较大。一个是HelenaNorberg-Hodge，她有一个非常著名的纪录片《幸福经济学》（TheEconomicsofHappiness)，讲的是一个全球贸易的一个故事，让你看到在短短的二三十年的时间里，基于这种全球化和经济发展对于原有社区的一些冲击影响，所以Helena对我来说是一个很重要的老师，而她就是舒马赫学院的老师。另外一个是JonathanDawson，他就是我的导师，也是舒马赫转型经济学科的负责人。我对转型经济这个学科感兴趣，因为我发现在我的很多工作当中，最不懂的是经济，所以想去了解一下。

Jonathan跟我有一些很投契的地方。他曾经在全球第一个生态村Findhornecovillage住了11年，他在那里有一个演讲分享和论文叫做《把教室带回生活》（BringingtheClassroombacktoLife），善导公益和社区伙伴的朋友把它翻译成了中文。我觉得这位老师对于教育理念和教学法非常有热情，同时他有一些很另类的经历，很是吸引我。Helena在喜马拉雅的山脉的Ladakh住了十几二十年，Jonathan在非洲工作了十几年，然后又在生态村工作了十几年，我会觉得他们的生活背景和工作背景都非常的多元。所以第二个吸引我去舒马赫的原因是这些有意思的人。

第三个很吸引我去的就是SatishKumar。他是舒马赫学院的创始人，是一个非常可爱的小老头。我曾经在嘉道理农场参加一个修复森林的植树活动，要带着树苗和很多工具爬山。这个80多岁的老先生，他像个老顽童一样，永远健步如飞，还走在我们的前面，爬山很快，然后一到了山顶之后就开始吭哧吭哧，拿着锄头就开始锄地。大家就说，老先生你锄错了，不是在这里种，在另外一个其他地方种。我觉得他非常可爱，非常有热情去创办舒马赫学院。他在生活中也有非常多独特的经历去分享。他曾经花两三年的时间徒步，从印度出发一直走到英国，途径巴基斯坦、阿富汗、伊朗等等国家，身无分文。他以和平行走的方式在冷战年代倡导反核，也是一个非常有意思的人。因此我就想，舒马赫是一个什么样的学校会吸引这么多人群。

舒马赫这个名字是来自一位英国的经济学家，他去缅甸做扶贫工作，原本觉得缅甸人民的生活非常贫困，去了后发现原来不是这样子，当地人的生活状态跟我们想象的不太一样，它的生活生产方式、对教育的理解、和自然的连接都挺好的。舒马赫回来后写了一本书，叫做《小的就是美的》（SmallisBeautiful）。为了纪念这位经济学家，SatishKumar他们在创立学院的时候就以舒马赫命名。这也奠定了一个基调在那里，因为Schumacher被认为是佛教经济学的创始人，所以舒马赫学院对于天人合一、对大自然有很深的理解。

舒马赫是什么

什么是舒马赫，我觉得不同的人会有不同的理解。SatishKumar在很多场合分享的时候会用“三”来做精炼的概括，我就把他不同的时候总提到的三个什么什么，引用来这里了。

第一个是三个S，Soil，Soul，Society:ANewTrinityforOurTime，这也是SatishKumar一本书的书名，泥土/土地、灵魂、还有社会，他想用这三个词代表舒马赫的教育